儿童生长发育测试仪告诉大家生长发育的一般规律,查阅国外有关的参考书,则可见到,他们不用“一般规律”这一用语,而将同样的内容常名之为生长发育的原则。
儿童生长发育测试仪专家说阐明规律的目的在于应用,在于指导实际工作。人类生长发育的一般规律对临床医学,预防医学、体育科学、心理学、教育学等都有重要指导意义。我们知道,生长发育是一个长期的过程,包括许多复杂现象,想用有限的篇幅、简短的语言,准确,全面地描述其一般规律,、确实是一件相当困难的事。在已有的书刊中,可见到在不同学者的笔下,由于他们所从事的专业学科不同或见解不同,对人类生长发育一般规律的概括描述也不完全一样。
叶恭绍教授在1980年医学院校《儿童少年卫生学》教材中,把生长发育一般规律归纳为六条:
(1)生长发育是由量变到质变的;
(2)儿童的生长发育是有一定程序的,既有连续性又有阶段性;
(3)生长发育的速度是波浪式的;
(4)儿童身体各系统的发育是不平衡的,但又是统一协调的;
(5)生长发育包括生理和心理两方面,它们是密切联系的;
(6)每个孩子的生长发育有他自己的规律。
儿童生长发育测试仪了解到在《中国医学百科全书;儿童少年卫生学》中,在上述六条基础上,归纳成为四条:(1)儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程。(2)个体间生长发育总趋势一致。(3)个体间身体各部增长比例和发育顺序相同。(4)个体儿童的发育等级在各发育阶段相对稳定。
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