在使用山东国康儿童注意力测评训练仪进行检测时,需要注意以下细节:
一、测试环境准备
保持整洁安静:测试室应保持整洁、安静,只有主试和被试两个人在场,避免其他人员或嘈杂声音分散儿童的注意力。
避免干扰因素:儿童注意力测评训练仪测试室内墙壁不宜张贴卡通画等分散儿童注意力的图片,确保测试环境的单一性。
二、被试准备
调整座椅高度:儿童注意力测评训练仪根据被试儿童的身高调整座椅高度,确保儿童在测试过程中能够舒适地坐着或站着(如果被试同意)。
家长室外等候:测试时,请被试儿童的家长在室外等候,避免家长的存在对被试产生干扰。
讲解测试方法:测试前,主试人员要向被试儿童讲清楚测试的方法,让被试集中精力听指导语,并按照指导语去做。
三、测试操作
触摸屏操作要求:用触摸屏操作时,要求被试点选中图形或字母的中间位置,动作要快、准、稳,可以双手交替操作。
语言提示:进行图片词汇(PPVT)测试时,在少数民族地区或方言特别的地区,主试可以用少数民族语言或当地方言进行提示,以确保被试能够准确理解测试内容。
智能测试调整:智能测试时,若被试三分之二的题目已经通过,应上选一个月龄段测试;反之,应下选一个月龄段进行测试,以确保测试的准确性和有效性。
四、儿童注意力测评训练仪测试过程与记录
专注观察:主试在被试进行测试期间,应全神贯注地观察被试的操作,避免接、打电话或与他人交谈。
准确记录:主试应准确记录被试的测试结果,包括正确率、反应时间等关键数据。
五、测试结果处理
保密原则:测试结果除主试、家长外,对其他人应保密,以保护被试的隐私。
专业解释:测试结果由开具检查单的医师或被试是医师的主试直接向家长报告、解释或接受咨询。向家长报告、解释或接受咨询时,应让被试回避。
六、其他注意事项
设备校准:儿童注意力测评训练仪定期对儿童注意力测评训练仪进行校准和维护,确保其准确性和稳定性。
专业培训:主试人员应接受专业培训,熟悉设备的操作方法和测试流程,以确保测试的准确性和有效性。
综上所述,使用山东国康儿童注意力测评训练仪进行检测时,需要注意测试环境的准备、被试的准备、测试操作的规范性、测试过程的专注性、测试结果的保密性和专业性处理等方面。这些细节的注意将有助于提高测试的准确性和有效性。