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跟儿童智商测试仪学一学正确玩积木

作者:国康生物科技时间:2015-06-18 11:38 次浏览

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玩是孩子的天性,孩子从一开始就在玩中认识世界,玩具就是孩子最好的朋友,布娃娃,玩具车,积木这些最常见的玩具伴随着孩子童年的成长,积木作为一种益智类的玩具,是很多家...

跟儿童智力测试仪厂家学一学正确玩积木
  
    
    玩是孩子的天性,孩子从一开始就在玩中认识世界,玩具就是孩子最好的朋友,布娃娃,玩具车,积木这些最常见的玩具伴随着孩子童年的成长,积木作为一种益智类的玩具,是很多家长的选择,玩积木可以开发智力,启发孩子的想象力,怎么玩好积木家长跟着儿童智商测试仪学一学。
    积木的选择上很关键,1岁的小孩子应该选择趣味性积木。如布积木,它柔软,有鲜艳的颜色,还有动物或水果等图案,可以让孩子感知颜色,认识物体,发展触觉等,而且不用担心硬积木碰伤孩子。1岁多的孩子空间意识正在形成,开始会码高。他们喜欢将什么东西都往一块儿堆,然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物,孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好,因此要选择轻便的积木,防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大,便于孩子抓握。2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来,手的动作、手眼协调能力增强,可以做稍微复杂一些的事情了。这时,你可以给他选择标准的积木,这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。
    儿童智商测试仪也教家长要带着孩子一起玩, 亲子共玩时,可促进彼此的互动并培养默契;多人同时参与时,孩子可以学习到等待、分享以及团队合作的概念,以增强孩子与人交往的能力。在积木上带着各种精致配件的情景类积木,如花草、动物、路牌、消防站、警察局等可进行各种“角色扮演”游戏,让孩子赋予这些角色姓名与性格,不但有利于孩子进行创意思考,还可以训练孩子的口语表达能力。游戏结束之后,家长不必急着替孩子收拾散落一地的积木,反而应该趁机教育他自行整理,或陪着他一起收拾,借此培养他的生活自理能力。
    

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